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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

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rest和break可数吗(ma),break可数吗做(zuò)休息的时候

  Break,名词、动词,作名词时意为“间歇;

  课间休息;

  间断(duàn);

  插播广告(gào)的间隙;

  短期休假;

  (非正式)机会;

  破裂;

  接发球得分;

  接连击中”。

break用法

  1.break是一个常用词,基本意(yì)思(sī)是突(tū)然地施加一个力(压力或(huò)拉力等)使之“破”或(huò)“碎”(从一个裂(liè)纹到七零八落)。

  引申(shēn)可(kě)指事物(wù)部分地或全部破(pò)坏、瓦解(jiě)、崩溃。

  2.break既可用作及(jí)物动词,也可(kě)用作不及物动词。

  用(yòng)作及物(wù)动词时(shí),除作“弄断”“弄(nòng)碎”等解(jiě),还可作(zuò)“透露”解(主要是(shì)美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗搭配时,还可作“违背,违犯”解(jiě)。

  可(kě)接简单(dān)宾语,也可接(jiē)以(yǐ)形容词或介词短语充当补足语(yǔ)的复合宾语(yǔ)。

  用作不及(jí)物动(dòng)词时,主动形式可表示被(bèi)动(dòng)意义(yì),其(qí)主(zhǔ)语通常是表示无生命(mìng)的东西。

  3.break用作名词(cí)的基本意思(sī)是“裂(liè)口,裂缝(fèng);

  破裂”,也可指旧方式或生活习惯的(de)“改变(biàn)”或(huò)“中(zhōng)断(duàn)”,是可数名词(cí)。

  4.break作(zuò)“休(xiū)息(xī)”解时既可用作可数名词,也(yě)可用(yòng)作不可数名词。

  5.break在(zài)口(kǒu)语(yǔ)中有时作“机会”解,美国俚语中还(hái)作“运气”解,是可数名词。

break可数吗

   Break,名词、动(dòng)词,作名词时意为“间歇(xiē);课(kè)间休(xiū)息;间(jiān)断;插(chā)播广(guǎng)告的间隙;短期(qī)休假(jiǎ);(非正式(shì))机会;破裂(liè);接(jiē)发(fā)球得分;接(jiē)连击(jī)中”。

  

break用法

   1.break是(shì)一个(gè)常用词,基本(běn)意(yì)思是突然地施加或旁一个力(压(yā)力或(huò)拉力等)使之“破”或“碎”(从一个(gè)裂纹(wén)到七零八困(kùn)团桐(tóng)落)。

  引申可指事(shì)物部分地或全部破坏、瓦(wǎ)解(jiě)、崩溃。

   2.break既可用作及物动词,也可用(yòng)作不及物动(dòng)词。

  用(yòng)作及(jí)物(wù)动词时,除作“弄断”“弄碎”等解,还(hái)可(kě)作(zuò)“透露”解(主(zhǔ)要是美(měi)国口语),与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配(pèi)时,还可作“违背,违犯(fàn)”解。

  可接简单宾语,也可接(jiē)以形(xíng)容(róng)词或介(jiè)词短语充当补足语(yǔ)的复合宾(bīn)语。

  用作不(bù)及物动词时,主动形式可表示被动意义(yì),其主(zhǔ)语通常是表示无(wú)生命的东(dōng)西。

   3.break用作名词的基(jī)本意思是“裂(liè)口(kǒu),裂缝;破(pò)裂”,也可指旧方青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗式或生活习惯的(de)“改变”或“中断”,是可数名词。

   4.break作“休息汪坦”解时既(jì)可(kě)用作可数名词,也(yě)可用(yòng)作不可数(shù)名词。

   5.break在口语(yǔ)中有时(shí)作“机(jī)会”解,美国俚语中还作“运气”解,是可数(shù)名(míng)词。

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